Общественный деятель и ученый родом из Серебрянки Северской громады Никита Шаповал столетие тому создал в эмиграции, в чешском городке Подебрады украинский вуз. Более полутысячи эмигрантов получили здесь качественное высшее профессиональное образование. А профессура академии впервые в истории разработала научную терминологию на родном языке.
“100-летний юбилей Украинской хозяйственной академии в Подебрадах – это грандиозная годовщина! В нашей истории это был первый вуз, где преподавали все предметы на украинском языке, формировалась национальная психология. Можно сказать, в этой академии возникла мини-Украина”, — рассказывает Вильному радио исследовательница локальной истории Анжела Савченко.
Этот юбилей совпал с личным юбилеем этого общественного и политического деятеля, социолога, публициста. 8 июня Украина на государственном уровне отметила 140-летие со дня рождения Никиты Шаповала.
Никита Шаповал эмигрировал в 1919 году и поселился в Чехии. В такой же ситуации на чужбине оказались тысячи украинских защитников УНР.
Президентом Чехии был Томаш Масарик, которого Шаповал знал лично.
“Чехия Масарика жила тогда на средства крупных общеславянских программ и субсидий из Америки. До Шаповала дошли слухи, что Масарик будет финансировать студентов-эмигрантов. Шаповал начал стучать в разные кабинеты. Украинская эмигрантская сплоченность сыграла роль как никогда, и так создали Украинскую хозяйственную академию. Фактически это был политехнический вуз”, — рассказывает исследовательница наследия Шаповала.
Деньги нужно было экономить, поэтому академию основали не в столичной Праге, а в небольшом городке Подебрады неподалеку.
Затем начали объединять кадры: писать письма, привлекая лучших из лучших. Преподавателей и часть студентов поселили в отеле «Король Юрий».
“Здесь превалировали технические науки. А гуманитарного блока было очень мало. Есть много воспоминаний преподавателей той эпохи, вспоминавшие: 500 беженцев, живших в лагерях (и которым было негде приютиться) получили высококвалифицированное образование. О них позаботились, они не стали заброшенными, никому не нужными”, – говорит Анжела Савченко.
Поскольку не у всех поступающих уцелел аттестат, организовали подготовительные курсы при лагерях.
“Чтобы эти военные сдали экзамены о базовом образовании и дальше продолжили обучение в Академии”, — объясняет Анжела Савченко.
При Академии работала библиотека с 30 тысячами томов профессиональной литературы. В вузе было 33 кабинета, 14 лабораторий, ряд ферм, лесной питомник, метеорологическая станция и два учебных кооператива. Большая часть всего этого находилось в старинном замке чешского короля Юрия Подебрадского.Для справки:Курс обучения в Академии длился 4 года, было три факультета: факультет агрономии и лесного хозяйства, инженерный (с химико-технологическим и гидротехническим отделами) и экономико-кооперативный. В общей сложности в Украинскую академию приняли 786 студентов, из которых закончили обучение со званием инженера 569 человек.
В Академии впервые в истории украинские ученые сформировали украинскую научную терминологию во многих областях науки.
В Подебрадах заработали и кружки — школа модерных танцев, начальная школа для детей 7-9 лет, детский приют (фактически садик). В этих заведениях помогали и жены преподавателей, в том числе Ольга Шаповал — жена общественного деятеля.
“Заложили студенческий хор, оркестр мандолинистов, драматический кружок, гимнастическое общество “Сокол”, общество писателей. Готовили и публиковали собственные учебники. УГА работала почти 10 лет, до 1932-го”, — рассказывает исследовательница.
Для справки:Чешское правительство постепенно урезало финансирование и распорядилось постепенно ликвидировать Украинскую хозяйственную академию. С 1928 года новых слушателей уже не принимали. В 1932 году украинская громада основала заочный Технико-Хозяйственный институт при Украинской хозяйственной академии. Он сохранил структуру и программу Академии.
“Все [эмигранты-украинцы в Чехии] надеялись, что оказались там на пару лет, что они вернутся в Украину и что их опыт будет полезен на родине. Но этого не произошло, и выпускники Академии разъехались кто куда. Однако у этих людей в руках осталась профессия, высокая квалификация”, — говорит исследовательница.
И позднее Шаповал не сидел сложа руки, а инициировал создание высшей школы пластических искусств, то есть школы скульптуры.
«Он был невероятным трудоголиком, человеком невероятно деятельным», — говорит о нем исследовательница его наследия.
Анжела Савченко восторженно рассказывает больше о выдающемся выходце с украинского востока.
“Для меня лично история Никиты Шаповала и его семьи – это “бомба”, это демифологизация Донетчины! Потому что всегда рассказывали, что “Донбасс другой, Донбасс не такой, здесь всегда был русский язык». Но Донбасс как раз первым «усмиряли голодом» в 1921-м. Трое братьев Шаповала расстреляли как кулаков”, — говорит Анжела Савченко.
Шаповал — “человек, который сделал себя”, говорит исследовательница. Никита Ефимович происходит из многодетной семьи батрака, который фактически не имел собственного имущества. В семье было 8 сыновей и дочь.
“У Никиты Шаповала был огромный интерес к учебе: он стал лучшим учеником и собственным трудом стал профессиональным лесоводом. А в конце жизни профессорский состав высшего педагогического института имени Драгоманова (к созданию которого он также был причастен) предоставил ему степень профессора социологии. И украинство в нем было не приобретенным, а заложено на Донетчине”, — подчеркивает собеседница.
Из воспоминаний Никиты Шаповала известно, что украинский язык в его родной Серебрянке доминировал.
“Он в воспоминаниях пишет: ни на каком другом языке, кроме как на украинском, никто в Сриблянке не разговаривал (видите, советская власть переиначила название его села в “Серебрянку”). Он рос и был выпестован в украинском языке, и это в нем очень резонировало. И когда он, приходя с учебы, пытался разговаривать дома по-русски, мама делала ему замечание: “что ты ломаешь язык!”, — рассказывает Анжела Савченко.
Никита Шаповал был фигурой противоречивой украинской политике, отмечает собеседница.
“Шаповал был одним из организаторов восстания против гетмана Скоропадского – это была непосредственно его инициатива. Но вряд ли Украинская хозяйственная академия существовала, если бы не его настойчивость, решительность, иногда и наглость”, — говорит Анжела Савченко.
По политическим взглядам Шаповал был украинским эсером — радикальным социал-революционером. И этому течению он был предан до конца.
“Он [и многие деятели УНР] пришли в активную общественную деятельность и политику как высококвалифицированные кадры: они были специалистами высшего качества. И благодаря этим профессиональным чертам им удалось выжить в эмиграции”, – рассказывает исследовательница.
Анжела Савченко уверена: фигуру и достояние Никиты Шаповала необходимо активно популяризировать.
“Потому что мы традиционно “толчемся” вокруг фигур Грушевского, Петлюры и Винниченко, и дальше их никого не видим. Но есть и другие выдающиеся фигуры”, — рассуждает собеседница.
По ее мнению, рассказывать об украинской громаде, Украинской хозяйственной академии и Никите Шаповале необходимо и в Украине, и в Чехии.
“Сейчас множество украинцев оказалось в Европе. И если этих людей сейчас не объединять, это будет размытая идентичность, эти дети будут потеряны. Надо делать QR-коды, обозначать места, маркировать. К сожалению, пока этого нет. Надеюсь, этот исторический юбилей станет первым шагом к столь важной работе”, — рассказывает женщина.
Она напоминает: в украинских архивах сохраняют много трудов Никиты Шаповала. Ведь после Второй мировой войны советские войска вывезли из Чехословакии в УССР архив Никиты Шаповала. Многие его книги оцифрованы и находятся в открытом доступе. Их можно почитать, например, по этой ссылке.
В ноябре в Харьковском национальном университете имени В. Н. Каразина провели международную конференцию “Исторически-культурный феномен Украинской хозяйственной академии в Подебрадах”. Видео с докладами доступны по этой ссылке, а также здесь.
Село Серебрянка Северской громады, где родился Никита Шаповал, сейчас страдает от постоянных обстрелов российских оккупантов. Волонтер благотворительной миссии “Пролиска” смог эвакуировать часть школьного музея в честь Никиты Шаповала из разрушенной сельской школы. А памятник Шаповалу на школьном дворе поврежден.
Читайте также: