Групи подовженого дня у школах: реформи

Відтепер для всіх шкіл України діє новий порядок створення груп подовженого дня. Про це повідомляє прес-служба Міністерства освіти та науки.

Відповідно до наказу, різниця у віці учнів однієї групи не може перевищувати 2-х років (раніше групи можна було комплектувати з учнів щонайменше 4-х вікових категорій). У МОН вважають, що це дозволить забезпечити комфортніші умови для дітей, врахувати їхні індивідуальні психологічні відмінності та фізичний розвиток.

Однак у школах, розташованих в сільській та/або гірській місцевості, де школярів підвозять шкільним автобусом, групи можна утворювати для учнів різного віку.

Для першокласників можуть створювати умови для сну.

Зараховувати дітей до груп можна протягом всього навчального року.

Максимальний час перебування а таких групах – 6 годин на день.

Режим груп подовженого дня обов’язково має включати:

– прогулянки на відкритому повітрі тривалістю не менш як півтори години для учнів початкових класів;

– харчування тривалістю не менш як 30 хвилин;

– виконання домашніх завдань (за наявності) тривалістю не більше 1 години;

– проведення спортивно-оздоровчих занять тривалістю не менше 1 години;

– фізкультхвилинки та гімнастику для очей через кожні 15 хвилин заняття для учнів початкових класів.

В одній групі може бути не більш як 30 дітей.

Тепер, до речі, можна створювати інклюзивні та спеціальні групи.

В інклюзивних групах може бути до 30 дітей, однак кількість учнів з особливими освітніми потребами там має бути такою:

– 1-3 – з числа дітей з порушеннями опорно-рухового апарату, затримкою психічного розвитку, зниженим зором чи слухом, легкими інтелектуальними порушеннями тощо;

– не більш як 2 – з числа дітей сліпих, глухих, з тяжкими порушеннями мовлення, у тому числі з дислексією, розладами спектра аутизму, іншими складними порушеннями розвитку або тих, що пересуваються на візках.

Нагадуємо, що з вересня стартує пілот НУШ (нової української школи) у других класах – учасники експерименту вже отримали програми на рік з основних предметів.